penerjemah : Rico Merika
Disclaimer : penerjemahan ini dibuat hanya untuk tugas kuliah.
TECHNICAL
DOCUMENT
Name/St.
No. : Rico Merika/A2041153
Class : 6C
Please translate this text into ENGLISH
using FAITHFUL TRANSLATION METHOD.
Name your file with this format for
submission: Your Full Name_Your St. No._Class
|
SL (INDONESIAN)
|
TL (ENGLISH)
|
|
SEJARAH POLITEKNIK TONGGAK EQUATOR
|
POLITEKNIK TONGGAK EQUATOR
HISTORY
|
|
Politeknik
Tonggak Equator (POLTEQ) merupakan salah satu perguruan tinggi swasta yang
berlokasi di Kota Pontianak, Provinsi Kalimantan Barat. POLTEQ adalah Lembaga
Pendidikan Vokasi dan Lembaga Pendidikan Profesional yang bersifat universal
dengan memberikan pengalaman belajar dan latihan menuju pembentukan kemampuan
profesional dalam Ilmu Pengetahuan dan Aplikasi. Politeknik Tonggak Equator
didirikan pada tahun 2002 bertujuan untuk menciptakan SDM yang dapat
memberikan kontribusi pembangunan di bidang pertanian, teknologi pertanian,
bahasa Inggris dan bisnis berbasis kewirausahaan di Kalimantan Barat;
menghasilkan penelitian di bidang pertanian, teknologi pangan serta Bahasa
Inggris dan bisnis untuk menunjang pengembangan kewirausahaan; melakukan
Pengabdian kepada Masyarakat di bidang pertanian, teknologi pangan
serta Bahasa Inggris dan bisnis guna menunjang pengembangan kewirausahaan di
masyarakat.
|
Politeknik Tonggak
Equator (POLTEQ) is one of the high private university that located in
Pontianak city, West Kalimantan Province. POLTEQ is Vocational Education
Institution and Professional Education Institution that universal
characteristic with providing a learning experience and training toward
formation of professional ability in science knowledge and Application. Politeknik Tonggak Equator wash
established in 2002 with the aim of creating human resources that can
contribute to the development of agriculture. agriculture technology,
English, and entrepreneurship-based business in West Kalimantan. it aims to
generate research in the fields of agriculture, food technology, English, and
business to support entrrepreneurship development, as well as to engage in
community service in these fields to further promote entrepreneurship in
society.
|
|
Politeknik
Tonggak Equator sebagai lembaga penyelenggara pendidikan tinggi bertujuan
pula untuk menghasilkan lulusan yang kreatif dan inovatif dengan memiliki
keterampilan khusus yang dibutuhkan dalam berbagai sektor ekonomi, memiliki
kemampuan beradaptasi yang tinggi, sehingga mampu untuk terus memperbaharui
struktur ekonomi dan sosial yang relevan dengan perubahan dunia. Politeknik
Tonggak Equator sebagai lembaga pendidikan tinggi vokasional yang memiliki
spesifikasi dan spesialisasi akan dapat lebih menjembatani dunia pendidikan
tinggi dengan dunia kerja dan kebutuhan pasar kerja secara nyata karena
kompetensi lulusan yang dihasilkan benar-benar sesuai dengan kebutuhan dan
dapat terserap oleh pasar kerja dan masyarakat pengguna lulusan
secara luas.
|
Politeknik Tonggak
Equator, as an institution of higher education, also aims to produce creative
and innovative graduates with specific skills required in various economic
sectors. These graduates are expected to possess high adaptability, enabling
them to continuously renew relevant economic and social structures in
response to global changes. As a vocational higher education institution with
its own specifications and specializations, Politeknik Tonggak Equator can
effectively bridge the gap between higher education and the workforce,
addressing the real needs of the job market. The competence of its graduates
aligns with market demands and can be widely absorbed by employers and the
community at large.
|
|
PROFIL POLITEKNIK TONGGAK EQUATOR
|
POLITEKNIK
TONGGAK EQUATOR PROFILE
|
|
Politeknik
Tonggak Equator merupakan perguruan tinggi swasta yang bernaung di bawah
Yayasan Tonggak Equator. Penyelenggaraan pendidikan dimulai pada Tahun
Akademik 2002/2003 dengan berdasar pada Surat Keputusan Menteri Pendidikan
Nasional Republik Indonesia No.: 53/D/0/2002.
|
Politeknik Tonggak Equator
is a private college that under the auspices of Tonggak Equator foundation.
implementation of education began in 2002/2003 based on the decree of the
minister of national education of the republic of Indonesia No. :
53/D/0/2002.
|
|
Pendirian
Politeknik Tonggak Equator dilatarbelakangi oleh kesadaran pendiri Yayasan
Tonggak Equator akan pentingnya pemerataan pendidikan bagi seluruh warga
negara tanpa dihalangi oleh keterbatasan kemampuan finansial, serta
pentingnya suatu lembaga pendidikan formal yang dapat memberikan kontribusi
dalam peningkatan mutu dan profesionalisme sumber daya manusia
khususnya di Kalimantan Barat. Politeknik Tonggak Equator merupakan
lembaga pendidikan tinggi yang mempunyai tugas utama dalam bidang pendidikan
dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Tujuan yang
ingin dicapai adalah mencetak lulusan yang mempunyai kepribadian yang luhur
dan memiliki kompetensi dibidangnya. POLTEQ menyediakan beasiswa bagi
mahasiswa yang berprestasi dan atau kurang mampu secara finansial. Untuk
membantu mahasiswa yang kurang mampu, POLTEQ memberikan kesempatan
untuk membayar SPP dengan cara mencicil.
|
The establishment of
Politeknik Tonggak Equator is motivated by the founder's awareness, Yayasan
Tonggak Equator, of the importance of equal access to education for all
citizens, regardless of financial constraints. They also recognize the
significance of a formal educational institution that can contribute to the
improvement of quality and professionalism in human resources, particularly
in West Kalimantan. Politeknik Tonggak Equator is a higher education
institution with the main tasks of education and teaching, research, and
community service. The goal is to produce graduates who have noble character
and competence in their respective fields. POLTEQ provides scholarships for
academically outstanding students and those who are financially
disadvantaged. To assist students who face financial challenges, POLTEQ
offers the option of paying tuition fees in installments.
|
|
Politeknik
Tonggak Equator merupakan lembaga pendidikan tinggi vokasi, di mana dalam menyelenggarakan
pendidikan lebih mengutamakan praktik daripada teori. POLTEQ merupakan
pendidikan tinggi profesional yang menekankan pada pembentukan kompetensi
untuk menangani pekerjaan menurut praktik-praktik yang diakui dengan baik
dalam bidang tertentu. Dalam proses belajar-mengajar, pelajaran teori dan praktik
diselenggarakan untuk saling memperkuat kemampuan penalaran dan ketrampilan
menangani masalah praktis. Penalaran teori menekankan pada pengaitan
konsep-konsep dasar dengan kasus-kasus nyata secara langsung melalui
metode-metode pemecahan secara praktis. Pengajaran praktik menekankan pada
kemahiran mengintegrasikan teori pada penanganan proses-proses atau
kasus-kasus nyata di lapangan. Dengan demikian, maka akan dihasilkan lulusan
yang mempunyai kesiapan untuk secara luwes menyesuaikan diri dengan tantangan
baru di bidang yang menjadi profesinya. POLTEQ menghasilkan lulusan bergelar
A.Md (Ahli Madya) untuk Diploma III dan S.ST (Sarjana Sains Terapan) untuk
Diploma IV.
|
Politeknik Tonggak
Equator is a vocational higher education institution that prioritizes
practical training over theory in its educational programs. POLTEQ is a
professional higher education institution that emphasizes the development of
competencies to handle practical work in specific fields. In the teaching and
learning process, theoretical and practical lessons are designed to
complement each other, enhancing reasoning abilities and practical
problem-solving skills. The theoretical reasoning emphasizes connecting
fundamental concepts with real-life cases directly through practical
problem-solving methods. Practical instruction focuses on integrating theory
into the handling of processes or real-life cases in the field. As a result,
graduates are prepared to adapt flexibly to new challenges in their
respective professions. POLTEQ awards the A.Md (Associate Expert) degree for Diploma III and S.ST (Bachelor of Applied Science) degree for Diploma IV graduates.
|
|
Proses
pendidikan diselenggarakan dengan sistem paket, masa studi pada jenjang
pendidikan D-III selama 3 (tiga) tahun dan jenjang D-IV selama 4 (empat)
tahun. POLTEQ secara terus menerus memperhatikan kualitas penyelenggaraan
sistem tata kelola dan proses pendidikan. Saat ini semua program studi di
POLTEQ sudah terakreditasi BAN-PT (Badan Akreditasi Nasional Perguruan
Tinggi). Upaya POLTEQ untuk menumbuhkembangkan jiwa dan kemampuan wirausaha
di kalangan mahasiswa dilakukan dengan membentuk POLTEQ Entrepreneur Centre
(PEC) dan Unit Produksi.
|
Education
process at Politeknik Tonggak Equator is conducted through a package system,
with a study period of 3 (three) years for the D-III level and 4 (four) years
for the D-IV level. POLTEQ continuously pays attention to the quality of its
governance system and educational processes. Currently, all study programs at
POLTEQ are accredited by BAN-PT (National Accreditation Agency for Higher
Education). To foster an entrepreneurial spirit and skills among students,
POLTEQ has established the POLTEQ Entrepreneur Centre (PEC) and Production
Units. These initiatives aim to develop entrepreneurial mindset and abilities
among students.
|
|
VISI MISI POLITEKNIK TONGGAK EQUATOR
|
|
|
VISI
Menjadi
Politeknik yang unggul dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi vokasi pada
Tahun 2027 dan konsisten pada pendidikan karakter.
|
|
|
MISI
1.
Menyelenggarakan
sistem tata kelola secara profesional menuju Good Governance
University dengan membangun budaya mutu.
2.
Mengembangkan
pendidikan dan pengajaran guna terciptanya lulusan yang mampu mengembangkan
keahlian terapan, bermoral dan beretika, serta memiliki jiwa wirausaha.
3.
Mengembangkan
penelitian terapan dan pengabdian kepada masyarakat untuk pengembangan Iptek
dan peningkatan kesejahteraan masyarakat.
4.
Menjalin
kerja sama dengan stakeholders dalam pelaksanaan Tri Dharma
Perguruan Tinggi dan peningkatan mutu tata kelola.
|
|
|
TUJUAN
1.
Terselenggaranya
sistem tata kelola perguruan tinggi yang profesional dan berorientasi pada
mutu.
2.
Dihasilkannya
lulusan yang bekerja sesuai dengan kemampuan terapan yang dimiliki, bermoral,
beretika dan berdaya saing.
3.
Berkembangnya
penelitian terapan dan pengabdian kepada masyarakat yang bermanfaat untuk meningkatkan
kualitas pendidikan dan kesejahteraan masyarakat.
4.
Terwujudnya
kerja sama dalam berbagai bidang dengan industri/institusi di dalam dan di
luar negeri.
|
|
Comments
Post a Comment